學校是教育基地,思索到特殊的文雅環(huán)境,標志系統(tǒng)規(guī)劃策劃可依據相關規(guī)范與規(guī)范,結合校園文化歷史,重點對教學樓、生活區(qū)、圖書館、體育場館及廣場做規(guī)劃計劃。標識牌的制作材料要經久耐用,裝置穩(wěn)定、好看。LOGO的字體要統(tǒng)一,顏色要和諧。標志牌的裝配位置要準確、恰當。LOGO
一、教育情況的特別性
學校處境是一個跳蚤性強的獨特環(huán)境,普遍境況下,大中型院校的校園囊括園林、不一樣院系的高樓大廈、食堂、住宿區(qū)、體育館、醫(yī)院甚而另有校園巴士車站,然即是1個五臟俱全的小世界。校園標志關于多年在校的學生來說,不可能起太大的效果,但對學校的公共情況和對外形像來說,卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生需要導向標識系統(tǒng)指引宗旨。并且,導向LOGO系統(tǒng)亦是學校空間形象的一部分,每個學校皆有一個形忽標志,而校園內的全體標識形像都應由這一形象實現延展,打造出特性明確的校園文雅氛圍。
二、教育機構導向LOGO系統(tǒng)的類別
教育機構導向LOGO系統(tǒng)設計前,需深入了解了解校園的建筑與處境條件、分區(qū)布局乃至車行交通流線;剖析行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動場地、對外交流地點等高樓大廈內部部門結構、人行交通流線等等。
依照從外到內、從大到小的順序,經過對校園情況的解析調研,先進行分類,再實現分級籌劃。
1.房內標識導向系統(tǒng)
柱立式或吊掛式樓層總索引牌,分樓層索引牌,樓層號牌,各科室名稱牌,行政辦公科室名稱牌,行政辦公室作事職責,班級課程表,洗手間、開水間、教師休息室等功能標志牌,通道分流吊牌,吊掛式櫥窗宣揚欄,名人名句展現牌,公共安全LOGO牌,禁止標識典。
2.室外標志導向系統(tǒng)
校外交通指示牌,學校名稱LOGO牌,辦公樓、教學樓、其它建筑物標識牌,學校建筑散布總平面圖標志牌,柱立式分流LOGO牌,柱立式帶頂翻宣傳欄,植物知識介紹牌,愛護花卉草地標語牌。燈泡字