鑫麗華標志共享：教育機構導向標識系統(tǒng)籌劃

學校是教育基地，考慮到特別的文化情況，標志系統(tǒng)規(guī)劃計劃可根據(jù)相關準則與典范，結合校園文雅歷史，重點對教學樓、生活區(qū)、圖書館、體育場館及廣場做規(guī)劃設計。標識牌的制作材料要堅固耐用，安裝牢固、美觀。LOGO的字體要統(tǒng)一，顏色要和諧。標志牌的裝置位置要確切、合適。LOGO

一、教育處境的特別性

學校環(huán)境是1個跳蚤性強的特殊情況，尋常情況下，大中型院校的校園包含園林、不一樣院系的高樓大廈、食堂、住宿區(qū)、體育館、醫(yī)院以至還有校園巴士車站，然就是一個五臟俱全的小社會。校園標志對于多年在校的學生來說，不能、起太大的作用，但對學校的公共處境和對外形象來說，卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生須要導向標識系統(tǒng)指引方向。同時，導向LOGO系統(tǒng)亦是學校感官形象的一部分，每個學校都有1個形忽標志，而校園內(nèi)的全體標識形像都應由這一形象實現(xiàn)延展，樹立出特性明確的校園文化氛圍。

二、教育機構導向LOGO系統(tǒng)的類別

教育機構導向標志系統(tǒng)策劃前，需深入了解認識校園的建筑與環(huán)境條件、分區(qū)布局乃至車行交通流線;分析行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動處所、對外交流場地等高樓大廈里面部門構造、人行交通流線等等。

依照從外到內(nèi)、從大到小的次序，經(jīng)過對校園情況的了解調(diào)研，先進行分類，再實現(xiàn)分級策劃。

1.屋內(nèi)標識導向系統(tǒng)

柱立式或吊掛式樓層總索引牌，分樓層索引牌，樓層號牌，各科室名稱牌，行政辦公科室名稱牌，行政辦公室工作職責，班級課程表，洗手間、開水間、教師休息室等性能LOGO牌，通道分流吊牌，吊掛式櫥窗宣傳欄，名人名句呈現(xiàn)牌，公共安全標志牌，禁止標志典。

2.室外LOGO導向系統(tǒng)

校外交通指示牌，學校名稱標識牌，辦公樓、教學樓、其余建筑標志牌，學校建筑分散總平面圖LOGO牌，柱立式分流標識牌，柱立式帶頂翻宣揚欄，植物常識介紹牌，愛護花卉草地標語牌。公司企業(yè)文化墻