學校是教育基地,考慮到特別的文化情況,標志系統(tǒng)規(guī)劃計劃可根據(jù)相關準則與典范,結合校園文雅歷史,重點對教學樓、生活區(qū)、圖書館、體育場館及廣場做規(guī)劃設計。標識牌的制作材料要堅固耐用,安裝牢固、美觀。LOGO的字體要統(tǒng)一,顏色要和諧。標志牌的裝置位置要確切、合適。LOGO
一、教育處境的特別性
學校環(huán)境是1個跳蚤性強的特殊情況,尋常情況下,大中型院校的校園包含園林、不一樣院系的高樓大廈、食堂、住宿區(qū)、體育館、醫(yī)院以至還有校園巴士車站,然就是一個五臟俱全的小社會。校園標志對于多年在校的學生來說,不能、起太大的作用,但對學校的公共處境和對外形象來說,卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生須要導向標識系統(tǒng)指引方向。同時,導向LOGO系統(tǒng)亦是學校感官形象的一部分,每個學校都有1個形忽標志,而校園內(nèi)的全體標識形像都應由這一形象實現(xiàn)延展,樹立出特性明確的校園文化氛圍。
二、教育機構導向LOGO系統(tǒng)的類別
教育機構導向標志系統(tǒng)策劃前,需深入了解認識校園的建筑與環(huán)境條件、分區(qū)布局乃至車行交通流線;分析行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動處所、對外交流場地等高樓大廈里面部門構造、人行交通流線等等。
依照從外到內(nèi)、從大到小的次序,經(jīng)過對校園情況的了解調(diào)研,先進行分類,再實現(xiàn)分級策劃。
1.屋內(nèi)標識導向系統(tǒng)
柱立式或吊掛式樓層總索引牌,分樓層索引牌,樓層號牌,各科室名稱牌,行政辦公科室名稱牌,行政辦公室工作職責,班級課程表,洗手間、開水間、教師休息室等性能LOGO牌,通道分流吊牌,吊掛式櫥窗宣傳欄,名人名句呈現(xiàn)牌,公共安全標志牌,禁止標志典。
2.室外LOGO導向系統(tǒng)
校外交通指示牌,學校名稱標識牌,辦公樓、教學樓、其余建筑標志牌,學校建筑分散總平面圖LOGO牌,柱立式分流標識牌,柱立式帶頂翻宣揚欄,植物常識介紹牌,愛護花卉草地標語牌。公司企業(yè)文化墻